优秀教师如何吸引学生的注意力就 "优秀教师如何吸引学生的注意力 "这个问题，我是这样理解的，因为我一直从事高中语文教学，同时，我本人也是一名市级优秀教师，我从高中语文方面来回答这个问题。

高中语文教学分为三大部分，一是文言文，二是现代文学（包括当代文学），三是写作。

1、文言文，对于高中生来说，比较难学。

作为一名优秀教师，怎样才能教好呢？我们必须让学生掌握文言文的基本语法，比如 "状语、状语的用法，古今词语的区别 "等等。比如，我在学习孙子的《攻城略地》一文时，有一句 "不战而屈人之兵"，其中涉及到状语，翻译成现代汉语就是 "不战而屈人之兵"。还有动词的意动用法，如 "孔子登泰山而小天下"（《孟子-尽心上》），应译为 "孔子登上泰山的最高峰，往下一看，世界是那么小"！古今词义不同。比如，司马迁的《鸿门宴》中，刘邦的 "如厕"，正确的翻译应该是 "刘邦化装如厕溜走了"，等等。而这些知识，在高考中是一个知识点，那么考生就要灵活运用。

2、作为一名优秀教师必须教好现代文学（包括当代文学）。

现代文学对于高中生来说，是比较感兴趣的，但要学好还是不容易的，必须让学生学会分析和运用的能力。例如，在上叶圣陶的《收获了三五斗以上》（节选）时，我先让学生预习课文，然后向小组提出问题，农民收获了三五斗以上的粮食，为什么农民反而破产了，有的学生回答说、 由于帝国主义侵略中国，在中国设立纱厂，他们收购棉花，结果在农民种的粮食卖不出好价钱，所以农民反而破产了，这说明学生读懂了文章的中心思想。

现代文学课堂教学中还应注意修辞手法（比喻、抒情、拟人、夸张、散文）等手法的运用。例如，我对舒婷的《致橡树》的抒情，诗人独具匠心地选择了 "木棉花 "和 "橡树 "两个中心意象，让主人公以木棉花为物象，以橡树为对象，运用内心独白的抒情方式，直抒胸臆、 坦率地倾吐了自己对爱情的炽热、真挚和坚贞，表达了对爱情的理想和信念，这里就运用了多种修辞手法，而 "修辞手法 "如果同学们掌握了，那么对写好作文是非常重要的。

3、作为一名优秀的教师，在高中语文课堂上，一定要引导学生写好作文，这是学好语文的最好检验。

写好作文。一是记叙文，二是议论文。

写记叙文，切忌是 "记流水账，应抓住主题，选取相关材料，然后议论要议论，抒情要抒情"。

写议论文，一要论点明确；二要论据有力，通过摆事实讲道理来证明自己的观点是正确的；三要有结论，与开头相呼应，这就是议论文的 "三段论"，按照 "三段论 "的方法来写，只要不是 "三段论 "的方法来写，只要不 "跑题"，高考至少能拿到及格分。